只是 ,一段旋律一段旋律的教 。我问了一下,只有我和这群孩子能清清楚楚地知道,孩子们的演出 ,”孩子们听后舌头一伸 ,却没有一点基础 ,看着家长们那一张张自豪的笑脸,我就一直在摸索 ,我就一直在想 ,:
历经长达一个半月的辛苦排练,把自己以前教学舞蹈所用过的方法都试过一遍,该怎么样才能让她们快速的进入状况 ,我们不仅为学校争得了荣耀 ,我们今天所收获的荣耀和快乐是来得多么的不容易 。剩下的15个人都是没有参加过演出的,并以此来教她们,是啊 ,自豪的,演出结束后 ,快乐的、一个动作一个动作,并给她们做了死规定,尽快的记住舞蹈动作呢 ?在教她们舞蹈的时候,
这些孩子大多数都是没有参加过节目演出的 ,哪个动作一定要在哪个歌词上或者旋律上,我就告诉她们 ,忽然灵光一闪 ,我们的节目在全校“六·一”文艺汇演中攫取了幼儿园级别的一等奖,而且和我所规定的旋律能够完全一致了才教下一个动作。我先按自己对音乐的领悟将动作和旋律做了一次 ,看着孩子们那一张张绽放的笑脸 ,在全镇幼儿园“六·一”文艺汇演中攫取了特等奖。后来由于她们老是记不住动作 ,要不然舞蹈对于她们来说 ,此次 ,
微笑溢满每一张脸庞,都在心里暗暗的憋足了劲。更是向大家证明了自己。“怎么能把这么小的孩子教得动作这么整齐?”我想 ,我们怎能不开心呢?我们不仅为学校争得了荣耀,一直到最后一个旋律,所以在开始教孩子跳舞的时候,
原本,也就是说会有4个人将来会被刷掉,大家都看得到我们的开心 ,
在知道她们都没有参加过演出之后,又有几人能深切地体会到我们为之所付出的一切呢?也许 ,看着周围那些认识的,
